علی محمد آخوندعلی در آیین بزرگداشت دهه سرآمدی آموزش که امروز (17 اردیبهشت) در دانشکده ادبیات و علوم انسانی برگزار شد، با اشاه به اهمیت ارتباط دانش با عمل، اظهار کرد: ارتباط دانش و علم با عمل اهمیت دارد؛ اولویت های ویژه کشور و آموزش عالی در این است که به سمت دانشگاه های پژوهش محور و فناورمحور حرکت کنیم و به سمتی برویم که از علم، ثروت تولید شود تا مشکلات مملکت از طریق فناوری حل شود و از جهان عقب نمانیم اما پایه همه این ها، دانش و معلم است .

به گزارش ایسنا، وی ادامه داد: همه تجارب منتهی به آموزش در نهایت منتهی به فناوری و تجاری سازی علم و پژوهشگران برجسته می شود که در نهایت باعث ایجاد تحول در صنعت می شوند. در کنار دانش، عمل صادقانه باید وجود داشته باشد وگرنه علم بی عمل بی اثر و منفی می شود.

رییس دانشگاه شهید چمران اهواز گفت: در دنیای امروز می بینیم که تکنولوژی و فناوری تبدیل به حلقه ای برای قتل عام شده است چون به دست انسان های بی تعهدی افتاده است که انسانیت سرشان نمی شود؛ آنچه امروز در غزه اتفاق افتاده است سکه ای دو رو است که بخشی از آن در دست افرادی است که بشریت را از طریق علم و فناوری قلع و قمع می کنند. به بیمارستان ها حمله می کنند و اطفال، زنان و مردان و غیرنظامیان را می کشند و به معنای واقعی، در جهانی که علم و فناوری تا این مرحله پیشرفت کرده، نسل کشی رخ داده است.

آخوندعلی با بیان این که تعهد در کنار علم آن طرف سکه است، عنوان کرد: حرکتی که در دانشگاه های ایران و خارج رخ می دهد این طرف سکه است. یعنی تعهد همراه و در قبال دانش است. شعارهایی که در دانشگاه های آمریکا و دیگر دانشگاه های جهان سر داده می شود، نشان می دهد که بشر بالفطره از دانش در عمل، متعهدانه استفاده می کند. پس متعهدان باید در کسب دانش جدیت داشته باشند و جنبه های انسانی را به جنبه های غیر انسانی ترجیح دهند تا فردی مانند نتانیاهو، در روزگاری که شعارهای آزادی خواهی گوش فلک را پر کرده است، اینگونه عمل نکند. دانش مبنای کار است و فناوری باید به موازات اخلاق و دین باشد این مساله جزو ضروریات ادامه حیات طیبه انسانی است .

وی با اشاره به برگزاری کنکور سراسری در هفته های اخیر در دانشگاه عنوان کرد: طبق آمار در کل کشور و استان خوزستان، از 70 هزار نفر دانش آموزی که در کنکور سراسری چند روز گذشته شرکت کردند، 63 درصد دختر و 37 درصد پسر بودند و این جای تامل دارد. جمعیت ما از نظر جنسیتی 50 به 50 درصد است و هیچ دلیلی وجود ندارد که اینگونه باشد. این مساله باید توسط جامعه شناسان آسیب شناسی شود.. این نسبت آمار در پنج گروه آموزشی به جز گروه ریاضی اتفاق افتاده و در گروه ریاضی برعکس است و 63 درصد شرکت کننده آقایان هستند اما سرجمع این تعادل نباید به هم بخورد.

رییس دانشگاه شهید چمران اهواز تاکید کرد: جای طرح سوال اساسی دارد و مسئولان کشور و دانشگاهیان باید به این مساله توجه جدی کنند تا صدمه ای به خروجی دانشگاه ها و جامعه وارد نشود و این تناسب به تعادل برسد. باید دید علل چیست و حل شود.

انتهای پیام